Publications

Les nombreuses personnes que j’ai accompagnées ont livré lors des séances, des informations d’une extrême richesse. Grâce à l’approche psycho-phénoménologique à laquelle j’ai eu le bonheur de me former, j’ai pu organiser et théoriser celles-ci. Cette rencontre entre pratique et théorie a permis la réalisation de trois livres et l’écriture de nombreux articles dans des revues spécialisées. Les livres, chapitres d'ouvrage et articles portant un astérisque (*) peuvent être commandés en vous adressant aux Éditions Interstice : jacques39150@free.fr

Livres

"Expérience sensorielle et apprentissage. Approche psycho-phénoménologique", 1994, L’Harmattan	"Vivre dans le respect de soi. Cultiver la présence attentive", 1998, Quintessence éditions	"L’enseignant, maître de lui ?", 2015, Amazon éditions

"Attention à l’attention", 2012, 10 euros*	"Le goût de soi", 2008, 12 euros*

Chapitres d'ouvrages collectifs*

• "L'improvisation dansée : risquer le vide" in "Approche philosophique du geste dansé. De l'improvisation à la performance", pages 71-80, 2006, Sous la direction d'A. Boissière et C. Kintzler, Presses Universitaires du Septentrion, Esthétique et sciences des arts.
• "Écoute de soi et bien-être : approche psycho-phénoménologique" in "Contribution de l'EPS à l'éducation au bien-être", pages 85-102, 2007, Sous la direction de Y. Dufour, Editions AEEPS, Régionale de Lille
• "Suspension attentionnelle et remplissement intuitif en improvisation dansée. Approche psycho-phénoménologique", in "Participer au monde. Réflexions sur le geste", pages 29-35, 2009, Sous la direction de L. Dumenil et S. Fernandez, TEXTUEL n°59, revue de l'UFR lettres, arts, cinéma, Paris 7
• "Apprentissage technique et prise en compte de la sensibilité", in "L'expérience corporelle", pages 77-96, 2011, Sous la direction de N. Gal-Petitfaux et B. Huet, Éditions EPS
• "Du corps-objet au corps-sujet. Voyage en énaction", in "Les sciences du sport en mouvement. Innovations et traditions théoriques en STAPS" 2014, sous la direction de M. Quidu, L'Harmattan

Articles

Les articles publiés sur Expliciter sont consultables gratuitement en vous rendant sur le site grex2 à la rubrique "auteurs".

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Pédagogie

• "La didactique confrontée à l'émergence créative à partir du sentir", Revue EPS n°330, pages 41-46, Mars 2008*
• "Sensations et pédagogie. Vers une conception énactive de l'apprentissage", Revue Expliciter n° 36, pages 12-46, Septembre 2010

Recherches psycho-phénoménologiques :

• "Du sens des sensations dans les apprentissages (1)", Revue Expliciter n° 34, pages 10-30, Mars 2000
• "Du sens des sensations dans les apprentissages (2)", Revue Expliciter n° 35, pages 1-14, Mai 2000
• "L'expérience corporelle du sujet : approche somatique, compréhensive et phénoménologique", Revue Hyper, Décembre 2000*
• "Sensorialité et suspension pro-active", Revue Expliciter n° 42, pages 20-26, Décembre 2001
• "Entre cap Blanc-Nez et cap Gris-Nez : fenêtres et processus attentionnels en fonction de l'effort de course", Revue expliciter n°45, pages 12-18, Mai 2002
• "Faire émerger l'activité du moi par l'approche psycho-phénoménologique'', Revue Expliciter n° 54, pages 10-21, Mars 2004
• "Dessine-moi une valence. Approche psycho-phénoménologique de l'écoute de soi", Revue Expliciter n° 59, pages 27-30, Janvier 2005
• "Quand évoquer son vécu n'est pas l'imaginer", Revue Expliciter n° 59, pages 23-25, Mars 2005
• "Les paradoxes du contenir et du rester dans leur relation au déploiement et à l'explicitation d'éléments de sens", Revue Expliciter n° 64, pages 26-34, Mars 2006
• "Présence attentive et éprouvé sensoriel lors d'une activité corporelle. L'intérêt de l'approche psycho-phénoménologique", Revue Expliciter n° 68, pages 30-34, Janvier 2007
• "La prise en compte de l'expérience corporelle et de la sensibilité lors d'apprentissages techniques en éducation physique et sportive", Revue Expliciter n° 85, pages 6-18, Juin 2010
• "Peindre un plafond avec plaisir. La psycho-phénoménologie au coeur du quotidien", Revue Expliciter n° 92, pages 20-23, Décembre 2011